MIS JUEGOS Y JUGUETES PREFERIDOS

NIVEL 3 AÑOS B: Natalia Bibbó

NIVEL 3 AÑOS C: Marcela Silva

Taller con padres: construir juguetes con material de deshecho

Juego de competencia. Vamos a la Plaza de Deportes: cada niño va acompañado de un familiar, lleva su bicicleta, buggy, triciclo, etc.

Si quieres saber sobre los:

OBJETIVOS:

CONTENIDOS:

ACTIVIDADES:

RECURSOS:

ESTRATEGIAS:

EVALUACIÓN:

Haz click donde dice "Más información"

OBJETIVOS:

• Incentivar el juego promoviendo una actitud entusiasta y alegre.
• Estimular el lenguaje oral para la narración de vivencias.
• Involucrar a las familias haciéndolos participar en forma responsable y comprometida con la propuesta.

CONTENIDOS:

Conocimiento de lenguas. Oralidad: narración de vivencias.

Conocimiento artístico. Música: canciones infantiles. Literatura: cuentos. Rondas.

Expresión Corporal: desplazamientos utilizando diferentes vehículos (bici, triciclo, monopatín, etc.). Dirección, velocidad, trayectoria con obstáculos.

Artes Visuales: colores primarios. Creación de juguetes con material de deshecho.

Conocimiento Social: Ética. Hábitos. Condiciones que posibilitan y obstaculizan la convivencia. Emociones y sentimientos.

ACTIVIDADES:

• Indagación de ideas previas. ¿Cuál es tu juguete preferido?, ¿Con quién juegas?, ¿A qué te gusta jugar?, etc.
• Traer a la clase un juguete que les guste. Conversación acerca del juguete preferido.
• Conversación sobre cómo debemos comportarnos al momento de jugar. Compartir. Respetar reglas de jugar. Cooperar.
• Jugar con rondas tradicionales y no tradicionales.
• Lectura de cuentos con láminas.
• Taller con padres: construir juguetes con material de deshecho.
• Jugar libremente con los juguetes creados, en el aula y en el patio.
• Juego de competencia. Vamos a la Plaza de Deportes: cada niño va acompañado de un familiar, lleva su bicicleta, buggy, triciclo, etc.

RECURSOS: Cuentos, láminas, música, juguetes.

ESTRATEGIAS: Juego individual, en grupos, colectivo. Taller. Juego en rincones. Diálogo.

EVALUACIÓN:

• Los niños se expresan:  -espontáneamente        -a requerimiento       -no lo hace
• Juega solo   -busca compañero    -no juega
• La familia participa:  -todos      -casi todos      -algunos.